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Bibliografía
sobre Comunicación
- Información sobre libros, revistas
y otras publicaciones de temas de comunicación y asuntos
sociales, que han sido enviados al Centro Internacional de Estudios
Superiores de Comunicación para América Latina
(CIESPAL).
-
- Bandrés, Elena/et.al./ (2000).
El periodismo en la televisión digital. Buenos Aires:
Editorial Paidós. 291 p.
"La televisión se ha mantenido como una fuente unidireccional
de entretenimiento e información para sus consumidores.
Ahora, hasta los más críticos, ven en la televisión
un medio que, a través de la comunicación interactiva
es capaz de fortalecer las posibilidades de disfrute de invención
de los ciudadanos de una sociedad que girará en torno
a las creaciones digitales... De ello puede concluirse el final
de algunos roles considerados como clásicos, por ejemplo:
el papel del periodista en la elección de las noticias
..."
El presente texto aborda los cambios introducidos en los informativos
digitales, desarrolla la organización redaccional y el
proceso de cobertura, analiza los principales géneros
informativos y, por último, trata de las técnicas
de grabación, redacción y edición de noticias.
-
- Caletti, Sergio. (2001). Siete Tesis
sobre Comunicación y Política. IN: Diálogos
de la Comunicación, (63), pp. 37-49
"Los tiempos corren y todo parece hablarnos de una estrecha
conexión entre los fenómenos de la política
y los de la comunicación. Sin embargo, la variedad de
caminos con que esta conexión tiende a ser pensada es
tan heterogénea, como débiles son sus desarrollos
sistemáticos..." Bajo este preámbulo Caletti
desarrolla siete premisas conceptuales de comunicación
política. En las cuatro primeras analiza de modo sucinto
las formas que asume el encuentro entre comunicación y
política, comenzando por las inmediatas, las que plantean
los planes de estudio en las Carreras, pasando luego por la historia
del campo, por su presente y hasta por las analogías y
contrastes con aquel otro lugar de encuentros privilegiados,
el que sutura comunicación y cultura. En las tres últimas
tesis, intenta avanzar sobre las posibilidades de una formulación
diferente de la concepción mencionada.
-
- Caseti, Franceso; Di Chio, Federico.
(1999). Análisis de la Televisión: Instrumentos,
métodos y prácticas de investigación. Buenos
Aires: Editorial Paidós. 384 p.
"La actitud del público sobre un programa televisivo
y la valoración de sus diferentes aspectos, se sintetizan
en el concepto de apreciación Aquí se describen
las dinámicas de consumo, añadiendo un dato importante
como el grado de satisfacción en los espectadores; y la
calidad del programa durante la transmisión" Las
técnicas y métodos de investigación más
conocidos, el análisis de contenido, las motivaciones,
entre otros, son los argumentos esenciales, con los cuales trabajan
los autores en la elaboración del presente texto que será
manejado como fuente bibliográfica para el análisis
televisivo.
-
- Dancyger, Ken. (1999). Técnicas
de edición en cine y vídeo. Barcelona: Editorial
Gedisa. 383 p.
Este libro constituye el mejor entrenamiento para futuros directores
de cine y vídeo. Ofrece un detallado panorama de los principios
artísticos y técnicos clásicos y actuales
y entrega instrucciones precisas para la edición y el
montaje de imagen y sonido. En sus análisis de películas
desde principios de siglo hasta el presente, el autor muestra
los recursos técnicos de los más grandes realizadores,
caracteriza los recursos del cine mudo, describe la incidencia
de la introducción de sonido en la estética cinematográfica
y relaciona la evolución de los estilos narrativos y escenográficos.
-
- Follari, Roberto A.(2002) Teorías
débiles (Para una crítica de la deconstrucción
y de los estudios culturales).
Rosario, Santa Fe, Argentina: Homo Sapiens Ediciones. 137
p.
¿Qué une a las teorías tan lejanas como
la deconstrucción de J. Derrida y los estudios culturales
de N.García Canclini? Ambas cada una por separado-
son objeto de una detallada exposición y crítica
en esta obra del psicólogo argentino Roberto Follari,
cuyo lanzamiento se realizó en Quito en las últimas
semanas, con la oportunidad de la realización de un evento
académico.
Jácome, Gustavo Alfredo (2002) Gazapos Académicos
en Ortografía de la Lengua Española. Quito, Ecuador.
Ediciones Abya-Yala.180 p.
La obra escrita por un Miembro de Número de la Academia
Ecuatoriana de la Lengua, correspondiente de la española,
embiste con dureza contra una publicación que la Real
Academia puso en circulación en julio de 1999, titulada
"Ortografía de la Lengua Española", revisada
por las veintiún Corporaciones asociadas. Jácome
detalla, uno a uno, todos los errores que encontró en
una obra que, se supone, debía contener las normas precisas
para tener una buena ortografía. El autor advierte en
una nota previa, que en abril de 1994, ante el décimo
congreso de Academias de la Lengua Española que se realizó
en Madrid, personalmente presentó de viva voz y luego
entregó en Secretaría, un documento que detallaba
los "inesperados errores gramaticales" encontrados
en el "Esbozo de la nueva Gramática de la Lengua
Española", fechada en 1973, respecto del cual, nunca
recibió respuesta.
- García Avilés, José
Alberto. (2002) Análisis de la diversidad cultural en
los programas de mayor audiencia (1995-2000) y de los espacios
culturales de calidad en las televisiones europeas. IN: Comunicación
y Sociedad, v. XV (1), pp. 69-99
El artículo analiza los contenidos presentes en la televisión
europea durante los años 1995 a 2000. En primera instancia,
busca determinar si en la programación habitual, con elevados
índices de audiencia, predominan valores culturales homogéneos
o diversos. Como segundo aspecto, presenta una selección
de programas específicamente culturales de éxito,
con el objeto de establecer criterios de calidad de los mismos.
Se puso de manifiesto la necesidad de promover enfoques innovadores
y sólidos valores de producción en la televisión
Europea.
-
- Geerts, Andrés; Van Oeyen, Víctor.
(2001) La radio popular frente al nuevo siglo: estudio de vigencia
e incidencia. Quito: Aler. 286 p.
La vigencia e incidencia de la radio popular en 12 países
de América Latina son los contenidos de este estudio
realizado por ALER. El texto está desarrollado en nueve
capítulos, donde se exhiben metodología y técnicas
de investigación, conceptos, historia y la relación
con los actores, públicos e instituciones que mantienen
las radios populares y comunitarias. Además, se articulan
proyectos como centros de producción radiofónica
para el desarrollo local.
-
- Langer, John. (2000). La televisión
sensacionalista: el periodismo popular y las otras noticias.
Buenos Aires: Editorial Paidós. 258 p.
John Langer argumenta que, si de verdad se pretende estudiar
el periodismo televisivo, esas otras noticias (inundaciones,
incendios, tragedias personales) deben ser tratadas con el mismo
interés que se concede a las consideradas más importantes.
Se desarrolla una detallada lectura textual de esas noticias,
entendidas como forma de discurso cultural relacionado con la
tradición oral, los cotilleos, la memoria social, las
películas de terror, la identidad nacional y el culto
a la fama. Y termina planteando preguntas trascendentales acerca
de su poder representativo y examinando el papel político
que desempeñan en está época de televisión
[documental] y reality shows.
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- Mirabito, Michael. (1999). Las nuevas
tecnologías de la comunicación. Barcelona:Editorial
Gedisa. 415 p.
" Los ordenadores, la digitalización, los satélites,
las estaciones de trabajo están eliminando las fronteras
entre el video, telefonía y publicación. La conexión
creciente de estas áreas hace necesario que los usuarios
se familiaricen con todas las modalidades de los medios de comunicación"
Se ofrece una recopilación de conceptos de una gama de
elementos tecnológicos muy conocidos. Con un lenguaje
ágil apropiado para cursos de tecnología de las
comunicaciones. El autor explica alrededor de treinta componentes
del mundo comunicacional.
-
- Quiroz, Ma. Teresa. (2001). La formación
del comunicador en tiempo de crisis. IN: Diálogos de la
Comunicación, (63), pp.63-67.
Las urgencias de la vida social y política y las demandas
crecientes de los diversos sectores de la ciudadanía plantean,
hoy en día, nuevos campos en la formación de comunicadores,
en su encuentro con nuestras realidades particulares y comunes
en el área andina. Para el autor, la formación
en comunicación tiene que incidir en la preparación
de profesionales con un alto sentido de ética, conocedores
de las características del espacio público, de
la interrelación entre sociedad civil y poder político,
y del manejo de los instrumentos necesarios para contribuir a
desarrollar espacios de deliberación que permitan promover
una ciudadanía activa y participativa.
-
- Reyzábal, María Victoria.
(1999). Propaganda y manipulación. Madrid: Acento Editorial.
252 p.
"La manipulación o la persuasión en pro de
los intereses de un determinado grupo o persona parece haberse
convertido en una de las modalidades predominantes de la comunicación
colectiva. En la política, la propaganda ha logrado tal
perfección en el diseño de sus manifestaciones
que no resulta fácil identificar las mil y una formas
con las que trata de influirnos" Este trabajo contribuye
al estudio de los discursos propagandísticos y sus mecanismos
persuasivos.
-
- Swainson, Graham; Lyver, Des. (1997).
La iluminación en video: Principios básicos. Barcelona:
Editorial Gedisa. 206 p.
Obra dirigida a todos aquellos que desean aprender los recursos
técnicos y creativos de la iluminación en la producción
de videos. Los lectores aprenderán lo suficiente acerca
de la planificación, selección y posición
de las luces. Los autores incluyen detalles breves, de los distintos
tipos de equipos que se utilizan en esta área. Además,
algunos consejos y sugerencias que les servirán a la hora
de elegir un equipo que deba cubrir una necesidad determinada.
Vanoye, Francis. (1996) Guiones modelo y modelos de guión.
Barcelona: Editorial Paidós. 236 p.
El guión de un filme, a pesar de los manuales, es una
forma viva. Sus modelos evolucionan en función de épocas,
contextos de producción, condiciones de escritura, etc.
En tal circunstancia, el autor busca delinear el guión
cinematográfico con un tratamiento reflexivo de las estructuras
narrativas, la construcción de personajes y diálogos,
sin olvidar los problemas derivados de la adapatación,
así como la interacción entre el guión,
la sociedad que lo produce y los espectadores a los que va destinado.
-
- El Centro de Documentación de
la Institución cuenta con un activo de más de 21.000
documentos entre libros, revistas, folletos y otras publicaciones,
todas ellas referidas al campo de la comunicación.
El Centro de Documentación de Ciespal puede ser consultado
en forma personal en nuestra sede ubicada en la Avenida Almagro
N32-133 y Andrade Marín, a la Casilla Postal 17-01-584
o al e-mail <ciespal@ciespal.org.ec>
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