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Bibliografía
sobre Comunicación
- Información de libros, revistas
y otras publicaciones sobre temas de comunicación y asuntos
sociales, que han sido enviados a nuestra institución.
-
- Arribas, Amaia. (2003). Informar y
comunicar a través de las nuevas tecnologías para
crear cultura corporativa en la empresa. IN: Palabra-Clave, (8),
pp. 135-176.
La gestión de la comunicación interna juega un
papel decisivo en la competitividad de la empresa. Alcanzar una
comunicación interna efectiva se perfila como nuevo reto
para conseguir la cooperación, colaboración, motivación,
inspiración y participación de todos, de tal modo
que los empleados trabajen mejor y a gusto, dando una imagen
positiva y coherente de la empresa, la cual, no solo informa
sino que comunica.
-
- Cassany, Daniel. (2003). Comunicación
escrita en la empresa: investigaciones, intervenciones y ejemplos.
IN: Anagramas: rumbos y sentidos de la comunicación, (2),
pp. 33-51
El escenario altamente competitivo en que se mueve la empresa
de hoy exige altos niveles de efectividad y claridad en los procesos
de comunicación. La inversión en lengua no solo
es rentable sino necesaria, los procesos de comunicación
interna y externa basados en el texto escrito, implican costos
en imagen y dinero que deben ser motivo de reflexión e
intervención por parte del comunicador corporativo.
-
- Earl, Sarah. /et.al/. (2002). Mapeo
de Alcances: incorporando aprendizaje y reflexión en programas
de desarrollo. Ottawa: Centro Internacional de Investigaciones
para el Desarrollo. 160 p.
Propone una metodología para crear mecanismos de planificación,
seguimiento y evaluación, que permita a las organizaciones
documentar, aprender y rendir cuentas de sus logros. Esta obra
es una guía para el aprendizaje, el logro de mayor eficacia
y la prueba de que, estar atento a lo largo del camino, es tan
importante y decisivo como llegar al destino
FECYT. (2003). Percepción Social de la Ciencia y la
Tecnología en España. Madrid: Fundación
Española Ciencia y Tecnología. 150 p.
Los efectos de la mundialización de la economía
y los impresionantes avances de las tecnologías de la
información como de las comunicaciones son cambios importantes
que afectan al desarrollo económico y al progreso social
de nuestras sociedades. Por ello, la FECYT diseñó
una estrategia para llevar a cabo estudios cuantitativos y cualitativos
sobre la percepción que tiene la sociedad española
de la ciencia y la tecnología.
-
- Monsiváis, Carlos. (2003). Comunicación:
el gran enigma académico del presente. IN: Comunicación,
(123), pp. 48-55.
Los comunicadores del presente ocupan en la sociedad el lugar
que a principios del siglo XX ocuparon los abogados. Ahora son
ellos quienes determinan el proceso cultural, crean y modifican
las instituciones, aprovisionan a dictadores y presidentes de
discursos grandilocuentes, redactan manifiestos subversivos o
textos oficiales, forjan los estilos del habla culta, y más
recientemente ganan las elecciones de los candidatos para los
que trabajan como asesores de imagen.
-
- Pinilla, Alexis; Robayo, Joimer. (2003).
Medios de Comunicación y nación: apuntes para una
lectura de fragmentos en la globalización. IN: Escribanía,
(11), pp. 33-41.
Hace referencia a las formas como se han construido los referentes
en torno a lo nacional en los contextos de lo local y lo global,
aludiendo a sus transformaciones, tensiones y puntos de encuentro.
Ocupa un lugar central el análisis histórico de
la construcción de lo nacional como un gran producto de
la modernidad y de lo global derivado del papel jugado por los
medios de comunicación en la conformación de una
interpretación sobre la cultura.
-
- Rincón, Omar. (2003). Realities:
la narrativa total de la televisión. IN: Signo y Pensamiento,
(42), pp. 24-36
La televisión, como institución socio-cultural
tanto narrativa como estética, es el medio central para
el juego de los sentidos colectivos de la sociedad actual. Para
comprender su presencia activa en la vida simbólica de
la sociedad, hay que asumir que el reino de la televisión
es del entretenimiento, su valor es industrial, su comunicabilidad
es dramático-narrativa y su sentido está en sus
audiencias.
Rincón, Omar. (2003). Informar sobre la velocidad:
hacia un nuevo periodismo televisivo. IN: Diálogos de
la Comunicación, (66), pp. 44-58
El asunto de la independencia y la autonomía del periodismo
está cada vez más en peligro; la libertad de información
parece no existir, porque entre las presiones del poder político,
los grupos económicos y la velocidad de la televisión,
el producir información investigada, confrontada, legitimada,
contextualizada es cada vez más difícil. En este
ensayo se argumenta sobre la necesidad de un nuevo periodismo
televisivo usando los recursos de la ficción televisiva.
-
- Sabarís, Rosa Ma; Amurrio, Mila.
(2003). ¿Para qué sirven los periodistas?: percepciones
de las y los profesionales de radio y televisión de la
CAPV. IN: ZER, (14), pp. 11-27.
Recoge una parte de los resultados de una investigación
sobre el perfil y las actitudes profesionales de los periodistas
vascos que trabajan en medios audiovisuales. Aquí, se
muestran sus percepciones sobre las funciones que debería
cumplir el periodismo y sobre las que está cumpliendo
en realidad, su visión de cómo debe ser un periodista,
sus motivaciones para elegir su profesión, si se autocensuran
y por qué razón, así como la incógnita
de si el actual clima socio-político ha cambiado su manera
de trabajar.
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- Velásquez, César. (2003).
Militares, prensa y credibilidad. IN: Palabra-Clave, (8), pp.
35-49.
El objetivo general de este estudio fue conocer la opinión
de los directores sobre la actual relación de los medios
de comunicación con los organismos de seguridad del Estado
y las Fuerzas Armadas, en aspectos relevantes como calidad de
las relaciones, el nivel de credibilidad, la precisión
en la información suministrada, la presión ejercida
para publicar u ocultar información y el tratamiento informativo
adoptado por el gobierno colombiano frente a hechos de orden
público.
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- REVISTAS DE INTERÉS GENERAL
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- CONTEXTOS: Revista de Semiótica
Literaria
Publicación de las Facultades de Ciencias de la Educación
y Comunicación y Relaciones Públicas, de la Universidad
de Medellín, (30), 2003.
Contextos inscribe su línea de trabajo en el ámbito
de la llamada semiótica literaria, un proyecto teórico
que pretende abordar la práctica literaria en su conjunto,
entendiéndola como una serie discriminada de procesos
de significación a los que puede identificarse como estéticos.
Apartado 1983, Medellín, Colombia,
lcorrea@guayacan.udem.edu.co
PERFILES EDUCATIVOS
Publicación trimestral del Centro de Estudios sobre la
Universidad de la UNAM, (97-98), 2002.
La educación es un campo de conocimiento y también
un ámbito de intervención. Así, en este
número se presentan resultados de investigación
que responden a desarrollos teóricos, investigaciones
con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas.
C.P. 04510, México, D.F.,
ireisie@correo.unam.mx.
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- REFLEXIONES
Revista semestral de la Facultad de Ciencias Sociales, (80)
2, 2003.
La Revista Reflexiones presenta en este volumen doce artículos,
que aluden a las temáticas de: tecnología de la
información, el impacto de la informática, la semiótica
de las mediaciones, discurso y revolución, el carácter
histórico de la familia, medicina, entre otros. Todos
ellos enmarcados como aportes de gran interés para las
Ciencias Sociales.
Apartado Postal 75-2060, San José, Costa Rica,
http://cariari.ucr.ac.cr/~reflexio/reflexio.html.
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- El Centro de Documentación de CIESPAL
puede ser consultado en forma personal en nuestra sede ubicada
en la Avenida Almagro N32-133 y Andrade Marín, a la Casilla
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