Ecuador DEBATE Nº 68
- Como país es poco lo que conocemos de la población joven, el tema de juventud en general está recién posesionándose en el debate social y académico. Se han generado ya significativos aportes para su entendimiento e implementación de propuestas, en este camino han dado algunos logros son los más representativos; i) Se establece la necesidad de un diálogo entre los métodos cualitativos y cuantitativos que permita entender las características de lo joven, pero que a su vez permita situar numéricamente su situación, ii) Progresivamente se incorporan nuevos temas para ser estudiados y también nuevos actores de investigación, (algunos jóvenes), lo cual da cuenta de cierta demanda social por conocer más acerca de la juventud, iii) Los resultados de algunos trabajos de investigación están sirviendo para que tanto en lo público como en lo privado se empiecen a impulsar, planes, programas o proyectos para jóvenes, en los que cada vez más, se toman en cuenta su actoría, iv) Los esfuerzos por conocer y reconocer lo joven desde la academia ha dado paso al apropiamiento y mayor participación de colectivos juveniles en los métodos y técnicas de estudio, lo cual permite que estos se conviertan en herramientas para su participación.
Los jóvenes en cifras
Población joven
En el país, la población de hombres y mujeres entre los 15 y 29 años ha crecido progresivamente desde mediados de los 80 y solo entre el 2020 y 2025 la población comprendida entre los 25 y 29 años empezará a decrecer. Durante los próximos veinte años las generaciones menores tendrán ligeros incrementos. Para el 2005 los y las adolescentes y jóvenes en el Ecuador representan más de tres millones de personas. Hacia el 2010 la población comprendida entre los 15 y 29 años ascenderá en 1.910.375, convirtiéndose en el sector poblacional más grande.
Juventud en la población ecuatoriana (series quinquenales)
Grupos de edad 2005 2010 Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total
- 1 a 9 años
- 10 a 14 anos
- 15 a 24 años
- 25 a 29 años
- 30 a 49 años
- 50 a 64 años
- 65 y más años
1.474.801 709.081 1.300.640 550.287 1.613.675 628.155 351.729
1.417.103 684.321 1.267.673 544.003 1.622.984 650.212 400.425
2.891.904 1.393.402 2.568.313 1.094.290 3.236.659 1.278.367 752.154
1.462.178 733.902 1.356.801 598.999 1.789.956 755.797 418.380
1.403.504 706.269 1.318.381 591.994 1.806.057 784.685 478.027
2.865.682 1.440.171 2.675.182 1.190.993 3.596.013 1.540.482 896.407 TOTAL 6.628.368 6.586.721 13.215.089 7.116.013 7.088.917 14.204.930 Fuente: Proyecciones de población - INEC
Elaboración: SIJOVEN-SIISE
Año: 2001Del total de jóvenes el 51% son mujeres y el 49% hombres, según autodefinición étnica el 79% se considera mestizo, 10% blanco, 6% indígena y 5% afro ecuatoriano. Existe una alta concentración urbana, el 63.4% de los jóvenes hombres y mujeres viven en la ciudad y el 36.7% en el campo.
La población joven en el Ecuador es numerosa al igual que en la mayoría de países de América Latina, un alto porcentaje de población joven en un país puede ser visto como una oportunidad poblacional que garantice una adecuada renovación generacional en distintos ámbitos del desarrollo.
La CEPAL - OIJ, señala que "la juventud pasa a ser un segmento de población cuya dinámica se acomoda naturalmente al ritmo de los tiempos, contrario acontece con la población adulta, para la cual la celeridad de las transformaciones en el mundo de la producción reduce su valor de mercado a su experiencia acumulada y coloca sus destrezas en permanente riesgo de obsolescencia. De esta forma, el foco de desarrollo se ubica en las nuevas generaciones" 3
Pobreza en los jóvenes
"Desde una perspectiva sociológica, la noción de riesgo social se encuentra íntimamente relacionada con el concepto de exclusión social. Se habla de riesgo social en referencia a las situaciones de dificultad o conflicto de las personas y/o grupos que viven en situaciones al límite de la exclusión social. Referirnos a la exclusión social como un proceso que nos permite entender mejor a través de que mecanismos las dificultades de integración social son fruto de una dinámica de doble dirección, en la que no solo los individuos tienen o no dificultades para responder a las expectativas sociales, sino que se atribuye a la sociedad un papel activo. La sociedad facilita o dificulta este proceso de inserción social, debido a los mecanismos macrosociales de desigualdad social, que genera marginación y exclusión, así como mediante la respuesta social ofrece a estas situaciones de dificultad. Como indica Castells, el concepto de exclusión social no puede legitimar la existencia de dos mundos - los integrados y los excluidos - sin analizar que existe una relación de interdependencia entre ellos4" En función de esta categoría, la pobreza e inequidad representa la mayor forma de exclusión que afrontan los jóvenes en el Ecuador, 6 de cada 10 jóvenes son pobres en el país; en el sector rural esta cifra crece a 8 de cada 10.
Población joven que vive en condiciones de pobreza (género y urbana / rural) sobre NBI
Grupos etáreos Jóvenes pobres Jóvenes pobres por grupos etáreos Población total joven (años de edad) Área Sexo (n/N)*100 n N
- Total jóvenes
- 15 a 18
- 19 a 24
- 25 a 29
- Urbana
- Rural
- Urbana
- Rural
- Urbana
- Rural
- Urbana
- Rural
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
- Mujeres
- Hombres
58,9 44,6 44,4 44,7 83,7 84,1 83,4 61,3 45,6 45,0 46,3 85,0 84,7 85,2 57,5 43,5 43,5 43,4 82,9 83,6 82,1 58,4 45,1 45,2 44,9 83,4 83,9 82,9
1.977.580 947.261 488.344 458.917 1.030.319 514.449 515.870 620.041 277.198 139.406 137.792 342.843 166.102 176.741 804.099 390.666 202.513 188.153 413.433 208.571 204.862 552.816 279.301 146.414 132.887 273.515 139.474 131.041
3.356.563 2.126.249 1.099.351 1.026.898 1.230.314 611.798 618.516 1.011.068 607.164 310.164 297.440 403.464 196.053 207.411 1.398.100 899.148 465.379 433.769 498.952 249.467 249.485 947.395 619.497 323.808 295.689 327.898 166.278 161.620 Fuente: proyecciones de población - INEC.
Elaboración: SIJOVEN-SIISE.
Año: 1950 - 2025
3 En, Ernesto Rodríguez, "Políticas públicas, de / para/com/ juventudes" UNESCO, Brasil, 2004 p 35.
4 Anna Berga Timoneda. "Aprendiendo a ser buenas" Revista JOVENES, México, 1999, p.p 119 - 120
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